Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
система дистанционного обучения LMSV

  5. Финансовые ресурсы

Финансовые ресурсы состоят из бюджетных и внебюджетных средств. Бюджетное финансирование является целевым и предназначено в основном для выплаты зарплаты сотрудникам, а участие в областных, региональных мероприятиях проводится за счет внебюджетных средств. К последним относятся: - муниципальные средства;

- средства родителей.

Материально-техническая база.

В годовом плане 2012-2013 года предусмотрен раздел административной работы, согласно которому производится работа по содержанию помещений: текущий ремонт. Предусмотрены мероприятия по содержанию помещений в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями: ежедневная влажная уборка помещений.

В учреждении имеются: актовый зал, методический кабинет и кабинет директора, танцевальный зал, 7 кабинетов для проведения занятий педагогами дополнительного образования.

 

Техническое обеспечение образовательного процесса 2012– 2013 учебного года

 

№п/п

Наименование

Количество

  1 2 3

4

 

5 6

7

Средства ТСО:

Компьютер телевизор магнитофон

Музыкальный центр

Помещения: актовый зал учебные кабинеты методический кабинет и кабинет директора

 

1 1 1 2

 

1 7 1

 

Материально – техническая база Дома детского творчества достаточна для того, чтобы на уровне осуществлять образовательный и воспитательный процесс.

Проблемы и недостатки:

Отсутствие бюджетного финансирования на развитие учреждения и образовательного процесса.

Привлекается мало спонсорских средств на развитие учреждения.

Проблемы, требующие решения в ближайшей перспективе:

привлечение молодых специалистов для работы в учреждении;

организация своевременного прохождения курсов повышения квалификации педагогами;

активизация творчества педагогов;

расширение консультативно-методической деятельности по проблемам воспитания и дополнительного образования учащихся;

информационное обеспечение образовательного процесса;

повышение мотивации деятельности педагогического коллектива и каждого педагога;

совершенствование контрольно-диагностической деятельности (эффективность контроля, состояние и результативность диагностики).